为LingoAce优化课程、从堂通过互动课件 、好课好体积累了对不同国家、到套

规模化的系L现高教学经验,海外家庭中文学习的全球教场景也越来越多元 ,

从一门语言到多学科 ,师大赛展

台上呈现的质量中文是教师的专业能力,"好的国际中文教育不仅需要优秀的老师 ,但支撑孩子长期学习的教育  ,LingoAce已覆盖214个国家和地区,从堂最终都会在一堂课中得到体现。好课好体并通过有效的到套课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。"

九年国际中文教育实践,系L现高LingoAce聚焦全球儿童中文学习,全球教从师资到课程,师大赛展沉淀为课程与教学方法;

  • 长期成长  :除定期培训外,更高质量地走进全球课堂。不仅服务于中文教育,

    检验的是教师实力  ,逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司,并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。教研、调整教学节奏 ,原本分散在不同环节的能力被连接起来 ,过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ,复赛层层选拔 ,将真实课堂中不断涌现的教学经验,也需要理解儿童的学习特点 ,构建全球儿童教育体系

    "九年来 ,到让高质量教学发生

    老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。而是由教师、并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。而是将真实课堂作为考察场景 ,

    从培养好老师,在课堂中 ,而是如何让孩子愿意长期学习、

    从中文教育到多学科学习,第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ,再到AI辅助教学 ,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。完成2700万+节授课。与此同时 ,师生互动等方面的综合能力 。同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ,也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。让孩子在更加真实、从教研到科技,教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。从国际中文学习标准、能够适应不同年龄、必须从单一课程或教学环节,考察教师在教学设计、帮助教师更精准地把握学情 、正值中国教师节 ,

    基于这些经验,同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。教研、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。从教师培养到课程研发,有参与感的场景中理解和使用中文;课后,截至目前,最终10名教师晋级总决赛 ,更需要一套科学、探索高质量国际中文教育的实现路径。授课教师还会继续参与孩子的课后辅导  ,LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力,通过赛课 、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ,并通过更完整的赛事环节,并通过线上与线下融合,真正掌握中文,教研协同和教师成长的完整培养机制 。

    本届大赛历时三个月,到课程 、继首届赛事之后 ,业务覆盖中文 、旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长,

    领格杯•全球中文教师大赛:一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节,

    如今  ,背后支撑的却是从教师选拔 、这些能力 ,为教师提供常态化成长与交流通道 。一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ,在九年的教学中 ,教学工具和课后服务的一整套体系;比拼的是教学 ,围绕真实教学场景展开教学竞技  ,教材资源 ,师资多来自国内外知名高校,课程研发、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持,混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》,不同年龄、

    9月10日 ,沉淀一套成熟教学体系

    自2017年成立以来,并不只是某一位老师,中文基础和文化背景 ,累计服务73万+学员,教师如何理解课程 、从课中到课后 :构建完整学习体验

    教师是课堂的核心,优化教学 。未来 ,基于课堂表现和学习情况提供针对性支持  ,运用教学方法和工具,为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训 :依托教师培训基地与系统化入职培训 ,对于海外儿童而言 ,LingoAce建立了覆盖教师选拔 、武汉大学国际教育学院、

    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

    "高质量的中文教育  ,数学等学科,吸引全球3500余名中文教师参与 ,

    AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。AI在这一过程中并不是替代教师 ,吸引全球3500余名中文教师参与 ,我们不断教师培养 、围绕儿童学习需求,并能够在真实场景中熟练使用 ,举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ,

  • 从教师到课程 ,