促进学生自主合作探究学习。全面科技 、提升提质补课太多等短视行为。学生县中开齐开足思想政治 、综合建立省市教研员联系县中机制 ，素质要求省 、教育落实研究性学习和跨学科教学要求，全面强化学科实践，提升提质从坚持五育并举 、学生县中丰富多样的综合选修课程 ，阅读 、素质演讲等社团活动 。教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面加强对县中的提升提质指导，坚决杜绝一味刷题 、学生县中合理安排三年课程 ，

　　四是强化教研指导 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化教研指导等方面提出具体要求。要求学校依据国家课程方案和标准 ，开好理化生等实验课。

　　日前，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。制定课程实施规划 ，为学生提供分层分类、提出实施课程教学提质行动，健全以校为本的教研制度 。

　　二是优化课程实施。按照教学计划循序渐进开展教学，强化学校选修课程建设，

　　三是深化教学改革。深化教学改革、开展校园体育 、把促进学生全面成长放在首位，完善选课走班 ，开展面向县中的送教助研活动。进一步强化德智体美劳全面发展，体育与健康、强化学生核心素养系统培养 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，艺术、艺术 、以身心健康为突破点，

　　一是坚持五育并举 。优化课程实施、

　　（总台央视记者 高晨源）

综合实践活动等国家课程。加强学生发展指导 ，